Гармония

Учитель вошел в класс и с тоской посмотрел на учеников, сидящих в позе "Ожидание Мудрости".
- Здравствуйте, о тряпки, впитывающие мудрость мою. - поздоровался он с учениками.
- Приветствуем тебя, о громкоговоритель заумной фигни. - слаженно ответил класс.
- Ху из он дьюти тудэй? - стандартно пошутил Учитель.
- Китайский учи! - не менее стандартно пошутили ученики.
- Кто дежурный? - прекратил шутки Учитель.
- Эээ. С вами все в порядке, о гипофиз мира? - удивились ученики.
- Ах да. - спохватился Учитель. - Кто сегодня уничтожает вчерашнюю мудрость с доски?

- Я. - встал Дежурный. - Я сегодня создаю иллюзию чистоты и порядка в этом суетном мире и в классе, как части его.
- Дааа. - протянул учитель. - Знаешь что, о повелитель тряпки? Сгоняй-ка за пивком.
Дежурный удивился, но поднял одного из учеников и послал за пивом.
- Почему он, о возомнивший о себе хулиган? - возмутился Учитель. - Ведь дежурный ты, а не он.
- Я - повелитель тряпки. - пояснил Дежурный. - А он - тряпка. И к тому же деньги только у него.
- Какая разница - чьи ноги стираются о землю, если живительная влага вольется в нужное горло? - согласился Учитель. - Но доску ты вытрешь сам, о сосредоточие хитрости и ума.
- Всеобязательно, о приверженец твердой дисциплины и порядка! - поклонился Дежурный. - Как только в этот класс купят хоть доску - я первым ее вытру! Пусть даже на ней не будет написано ничего.
- Именно! - сообщил учитель. - Уничтожить знание можно задолго до того, как оно появилось.
Ученики с уважением присвистнули и записали Истину.
- Образы, ожившие на доске умирают от руки, от тряпки, от дождя, от времени, от спины облокотившегося. - продолжил Учитель. - Образы, ожившие в голове можно уничтожить только вместе с головой.
Ученики присвистнули еще раз и вновь записали.
- Отсюда вывод: голова крепче доски. - поднялся руку один из отличников.
- Ага, о ускоритель мышления. - кивнул Учитель. - Благодаря тебе на практическом занятии, в классе где доска есть, будет весело и травматично. Тебе придется это доказать, о грядущий обладатель сотрясения.
Ученики радостно засмеялись, показывая пальцем на зубрилу-ботана.
- Отсюда вывод: доска не в той комнате делает самые лучшие образы недолговечными. - сказал Учитель.
Ученики присвистнули и записали. Все кроме одного. Он встал, всхлипнул и сказал:
- Спасибо, Учитель. Мне теперь ясно в чем проблема. Я ухожу. Пойду разводиться.
Учитель невозмутимо кивнул и протянул пятки для лобызания.
- Не пройдет. - отказался Уходящий. - Благодарность за уже полученное знание может быть умереннее авансов за требуемое. Так что давай просто пожмем руки, о равный.
- Покажем друг другу кукиши, о лишний рот моей школы. - согласился Учитель и показал кукиш. - Изыди!
- Изыл! - воскликнул Уходящий и стал Ушедшим.
- Итак, напомню тему домашнего задания. - обратился к оставшимся Учитель. - Невозмутимость и спокойствие - как залог достижения Гармонии. Эмоциональность - оружие, которым можно убить себя. Выплески эмоций - как вручение врагу рубильника от своего аппарата искусственного дыхания. Учитель - оружейная комната для такого оружия. Доверие к Учителю - залог достижения Мудрости. Итак, кто начнет?
- Я, о выноситель моего мозга! - склонился один из учеников и вышел вперед.
- Я не подвержен эмоциям. - гордо заявил он.
- Вранье. - покачал головой Учитель. - Ты подвержен.
- Я, конечно, немножечко подвержен эмоциям, но выражение их я контролирую. - исправился ученик.
- Немножечко? - поднял бровь Учитель.
- Сильно! - выпалил ученик.
- Как сильно? - надавил Учитель.
- Очень сильно! - взорвался Ученик. - Меня зовут Лу, мне тридцать семь лет и я анонимный эмо! Я плачу при виде картин идеального счастья.
И расплакался навзрыд. Учитель гладил его по голове и приговаривал:
- Ну, ну, ну... Все хорошо. Все будет хорошо. Все будет здорово и твой дом будет полным. У тебя будут замечательные дети. Они будут сидеть у дома в ожидании тебя. А потом будут бежать тебе навстречу и в глазах их будет плескаться самое настоящее, подлинное, безбрежное счастье. А из дома будет пахнуть вкусной едой.
Ученик ревел белугой. Учитель злодейски подмигивал и продолжал рисовать картины идеального счастья. Где-то по дороге звякал бутылками человек-тряпка. Гармония ласково раскрывала свои объятия всем без исключения.


Frumich