Вот как надо объяснять сложные вещи

Если учёный не может объяснить восьмилетнему мальчику, чем он занимается, то он шарлатан. И в этой умной мысли я однажды убедился лично. А дело было так... Накануне наступления миллениума, по всему миру, столбом стояли жаркие споры: с боем курантов и наступлением двухтысячного года наступает третье тысячелетие или оно наступает только через год, в новый две тысячи первый?            





Спорили повсюду. До крика и рукоприкладства. Спорили и мы, сидя в нашей редакции. Аргументы были разные, одна барышня даже стала рисовать в тетрадке 2000 плюсиков, чтобы доказать какую-то свою гипотезу. Бедняжка.
Когда у нас кончились аргументы и мы уже стали переходить на личности, как музыканты в фильме "Веселые ребята", к нам в редакцию заглянул один оператор и сказал: - Тут в соседнюю студию, пришёл академик, сниматься в какой-то умной программе. Пусть он и будет нашим третейским судьёй. Давайте его поймаем, прижмем к стене и спросим кто из нас прав. И что бы он нам не сказал, все примем его ответ и успокоимся...
Это был матёрый человечище: На вид лет 100. Действительный член всех академий мира. Физик, математик и так далее, самой первейшей величины. Он лет сорок прожил в Америке, поэтому по-русски говорил с заметным американским акцентом.
Мы его поймали и спросили. Ровно через секунду этот столетний старец улыбаясь выдал:
- Ребятушки, представьте, что вы своей дружной компанией, пьёте на природе водку. Водки у вас три ящика. В каждом ящике по 10 бутылок. Теперь сами ответьте на свой же вопрос: А двадцатая бутылка водки находится во втором ящике или в третьем?
Мне лично сложно представить какого-нибудь дебила, которого бы не смог научить ТАКОЙ учитель...